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• Erzieherin, staatliches Examen 1990
• Logopädin, staatliches Examen 2003
• Pädagogin, Universität Rostock, staatliches Examen 2007
• Lehrbeauftragte an der Universität Rostock und Universität Wien (seit 2005, seit 2010)
• Mediatorin & Ausbilderin in Mediation, Anerkennung durch den Bundesverband Mediation (2007/2010)
• Coaching Ausbildung (2003-2009)
• Wirtschaftspsychologin (M.A.), staatliches Examen 2009
• Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT), Approbation seit 2015

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Fachgebiete:
Aussprachestörungen, Sprachentwicklungsstörungen, Redeflussstörungen

Ausbildung:
Akademie der Gesundheit Eberswalde – 2017-2020

Fortbildungen:
11/2018 Herbsttreffen für Patholinguistik: Weg(e) mit dem Stottern, Therapie und Selbsthilfe für Kinder und Erwachsene (Potsdam)
07/2020 Einführung in die Myofasziale Triggerpunkttherapie (THERAPIEexperte)
10/2020 Autismus im Kindesalter (L. Reinshagen; THERAPIEexperte)
11/2020 Die Hände reden mit: Einsatz von Gebärden in der Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen (H. Kaiser-Mantel; THERAPIEexperte)
08/2021 K-Taping Logopädie (k-Taping International Academy)
10/2022 Evidenzbasierte Therapie bei frühkindlichem Autismus - Applied Behavior Analysis und Verbal Behavior (S. Goyer;ProLog WISSEN)

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Fachgebiete:
Aphasie, Dysphagie, Trachealkanülenmanagement, Sprachentwicklungsstörungen, Lese-Rechtschreibstörungen

Ausbildung:
Europäische Wirtschafts- und Sprachenakademie Rostock (EWS) – 2008-2011

Fortbildungen:
2010 dipl. Legastenietrainerin EÖDL
04/2018 vocaSTIM-Trainingstherapie (H.-H. Juntermanns)
02/2019 Symposium „Dysphagie bei Patienten mit Tumoren im Kopf- und Halsbereich“ (Rostock)
02/2020 KIDS – Stottertherapie im Kindesalter (Dr. Patricia Sandrieser)

Telefon: 0177 / 2400675
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Fachgebiete:
Aussprachestörungen, Sprachentwicklungsstörungen, Stimmstörung, Redeflussstörungen

Studium:
Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Göttingen (HAWK) – duales Bachelorstudium Therapiewissenschaften, Schwerpunkt Logopädie (2017-2021)

Thema der Bachelorarbeit:
Analyse der therapeutischen Beziehung in der logopädischen Stottertherapie anhand der Strukturalen Analyse Sozialen Verhaltens (SASB)

Telefon: 0381 / 20 32 646
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Fachgebiete:
Aphasie, Demenz, Dysphagie, Sprechapraxie

Ausbildung:
Ausbildung: SWS Campus am Ziegelsee in Schwerin - 2019-2022

Fortbildungen:
01/2022 - Diagnostik und Therapie bei schwerer Sprechapraxie (Anja Staiger, Januar 2022)
02/2022 - Elektrostimulationstherapie in der Dysphagietherapie mit Schwerpunkt auf der Behandlung neurogener Dysphagien (Jan Faust, Februar 2022)

Telefon: 0381 / 20 32 646 - 0176/32099496
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Fachgebiete:
Aussprachestörungen, Sprachentwicklungsstörungen, Stimmstörungen, Aphasie

Studium:
Europäische Fachhochschule Rostock (EUFH) – ausbildungsintegriertes Bachelorstudium (2019-2023)

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Fachgebiete:
Aussprachestörungen, Sprachentwicklungsstörungen

Studium:
Europäische Fachhochschule Rostock (EUFH) – ausbildungsintegriertes Bachelorstudium (2019-2023)

Fortbildungen:
10/2021 - Der Einsatz von elastischem Tape in der Logopädie (Anne Tenhagen) 

Telefon: 0381 20 32 646
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Fachgebiete:
Sprachentwicklungsstörungen, Aussprachestörungen, Stimmstörungen, Dysphagie

Studium:
Europäische Fachhochschule Rostock (EUFH) – ausbildungsintegriertes Bachelorstudium (2014-2018)

Thema der Bachelorarbeit
Diagnostik für Wortfindungsstörungen bei Erwachsenen

Fortbildungen:
04/2018 vocaSTIM-Trainingstherapie (H.-H. Juntermanns)
11/2018 Trachealkanülenmanagement (kranz.medizintechnik)
02/2019 Symposium „Dysphagie bei Patienten mit Tumoren im Kopf- und Halsbereich“ (Rostock)
03/2019 DYSTEL – Dysgrammatismustherapie Effektivität und Lernkurven (Mariana Gnadt; CRT)
02/2020 KIDS – Stottertherapie im Kindesalter (Dr. Patricia Sandrieser)

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Fachgebiete:
Aussprachestörungen, Sprachentwicklungsstörungen, Aphasie, Lese-Rechtschreibstörungen

Studium:
Europäische Fachhochschule Rostock (EUFH) – ausbildungsintegriertes Bachelorstudium (2014-2018)
Europäische Fachhochschule Rostock (EUFH) – berufsbegleitendes Masterstudium (2018-vsl. 2022)

Thema der Bachelorarbeit:
Allgemeine Wirkvariablen in der Logopädie – Nimmt die Einstellung der Eltern Einfluss auf die Einstellung der Kinder bezüglich der logopädischen Intervention?

Fortbildungen:
11/2014 - Tracheosthoma und Dysphagie – Ärztekammer Rostock
09/2016 - Optimale Lagerung von Patienten zu Therapie und Diagnostik – E.-M. Wichtlhuber
11/2016 - GIS.KID 9. Interdisziplinäre Tagung über Sprachentwicklungsstörungen (ISES IX.)
04/2018 – KIDS – direkte Therapie mit stotternden Kindern – P. Sandrieser
08/2020 – Verbale Entwicklungsdyspraxie – Das Dyspraxieprogramm für Kinder – A. Makdissi

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Fachgebiete:
Sprachentwicklungsstörungen, Aussprachestörungen, Lese-Rechtschreib-Störungen, Unterstützte Kommunikation

Studium:
Europäische Fachhochschule Rostock (EUFH) – ausbildungsintegriertes Bachelorstudium (2014-2018)
Europäische Fachhochschule Rostock (EUFH) – berufsbegleitendes Masterstudium (2020-vsl. 2022)

Thema der Masterarbeit:
Entwicklung und Erprobung einer Testbatterie zur Differenzierung von Kindern mit und ohne Aussprachestörung

Fortbildungen:

10/2016 Grammatik – Praxisseminar (S. Gosewinkel; CRT)
04/2018 vocaSTIM-Trainingstherapie (H.-H. Juntermanns)
11/2018 Trachealkanülenmanagement (kranz.medizintechnik)
03/2019 DYSTEL – Dysgrammatismustherapie Effektivität und Lernkurven (Mariana Gnadt; CRT)
08/2019 SZET – Schlucken und Zungenruhelage effizient therapieren (Steffi Kurth)
02/2020 KIDS – Stottertherapie im Kindesalter (Dr. Patricia Sandrieser)
11/2020 Die Hände reden mit: Einsatz von Gebärden in der Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen (H. Kaiser-Mantel; THERAPIEexperte)
05/2021 Frühkindliche Essentwicklung (FKE) und Fütterstörung (S. Renk; Logomania)
06/2021 Dysarthrien bei Kindern – Grundlagen, Diagnostik, Therapie (E. Haas & Dr. T. Schölderle; Loguan)